2021法学院开学典礼

——教师代表王一超老师发言

各位2021级的同学，各位老师：

大家下午好！

我是来自刑事法教研室的王一超，非常荣幸能够作为教师代表，在这样一个特别的场合发言。中央民族大学法学院共有教师67人，假设我能够为祖国健康工作60年，这恐怕也是我退休之前唯一的一次致辞机会了。所以，我万分珍惜。

这几日，我一直在回想17年前我初入大学的样子，现在的我想要对那时的我说些什么。虽然，时光不能倒流，但或许，这些话可以分享给大家。

能够考入民大，而且是民大法学院，着实不容易。头顶着北京985、211高校学子的光环，各位都是“别人家的孩子”。请注意，我这里用到的是“各位”。在接下来的日子里，在座的有些天之骄子们可能会遭遇到前所未有的学业上的挫败感。你可能十分努力，但却得到了一个前所未有的分数或排名，但请不要气馁，依旧要自信。这很可能只是一种统计上的偏差，叫做“伯克松悖论”现象，千万不要因此而否定自己。当然，各位也不要走向另一个极端，去相信什么“上大学就轻松了”或者“没有毕不了业的硕士”之类的鬼话。我不是要鼓励大家从入学一开始就卷起来，但也请不要现在就躺平。要知道，教育上的成绩从来不是一个人努力的结果，做人不该那么自私。在座的每一位都承受了很多来自家庭和社会的支持，不负韶华是一个懂得感恩的成年人应有的觉悟，奉献社会是一个有责任感的大学生该有的担当。进入大学，教育这场接力赛，不能在这里掉了棒。这句话用来告诫我自己，也送给各位同学。

进入了大学但却不学习，是比考不上大学更加糟糕的事情。可是，在大学要如何学习？朱熹说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，这里方是长进。”请各位先不要急于露出嫌弃的表情。此处的“无疑”“有疑”“无疑”不是单纯的文字重复，而是一种从“见山是山”到“见山不是山”再到“见山还是山”的境界转变。“学贵有疑”！在学习的过程中，要知其然，更要知其所以然，要多问为什么。比如，启蒙运动中的“启蒙”这个词，为什么在中国成了“开民智”？再比如，我国为什么不承认美国式的“辩诉交易”，却说“诉辩协商”？当然，好些个问题不是那么容易察觉到的。当你意识到这是一个问题时，恭喜你，你已经进入到了新的境界。有疑问自然期待有答案，你可以去找，去问，但我的建议是，不要满足于法条给的答案，不要满足于比较法给的答案，也不要满足于老师给的答案，你要自己去探索，去检验，去突破，要敢于怀疑，敢于批判。

有人可能会问：老师，为什么我没有问题？有人可能还会问：老师，我提出来的是不是一个好问题？我的回答是：多走走，多看看，多读书。现如今，疫情让我们不能来一场“说走就走的旅行”，阅读可以让我们“身未动心已远”，成为最为有效的补充。杨绛先生在给一位读者的回信中写道:“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。巧了，这往往也是我们大多数人遇到的问题。说来讽刺，尽管我们一直习惯于说自己在“读书”，可读了十几年，除了教材，我们又真的认真读过几本书呢？鼓励读书，已经成了一个老生常谈，但是大家却似乎总在以实际行动这样或那样抵挡着，特别是在手机短视频出现之后。这不禁又让我会想起《人类简史》中提出的那个问题：“是人类驯化了小麦，还是小麦驯化了人类？”

新校区的图书馆如此华美，又如此的触手可及，除了拍照，上自习，它还应该有更多的功用。比如，我们可以学习钱钟书，先立下一个flag。至于读些什么？随便！倘若读的进去，可以先从一些经典书目开始；倘若实在读不进去，不妨就将阅读作为一种乐趣，刨去所有的技术性目的，自由的去阅读。阅读不是为了规训，是为了解放，为了使自己快乐，也使他人快乐。

当然，在接下来的几年，以及更长的时间里，除了大家的学业，我关心的还有更多。我期待若干年后，从这里毕业的各位不仅是“法律人”，更是健全正直的“人”。因为面对许多是非善恶的抉择，良知会给我们答案，而我们需要的是勇气和坚守。我期待在这几年，各位同学能够在学业之外，找到你们的爱好。做个有趣的法律人。请不要把专业填满你生活的每一个缝隙，生活需要一些留白，在痛苦失意时，能够去避一避，积蓄能量。我还期待，大家能够一直保有一种开放的心态，为未来的自己预留出无限的可能。生在这个时代，“稳定”注定是我们无福消受的奢侈品，唯一的不变是改变，我们需要不断认识自己，调整自己，塑造自己。

各位同学，你们是魏各庄路27号的第一批主人。你们是历史的创造者。从今往后，学弟学妹们要听你们给他们讲新校区的故事，听你们讲，是如何把明德楼、日新楼写进了小说，编入了歌曲。

最后，再次欢迎大家来到民大法学院。回顾过往，大家披荆斩棘；面向未来，期待大家能够继续乘风破浪。